Если вы спросите меня: «Кем работаю?» Я, не задумываясь, отвечу: «Я работаю волшебником!» «Почему?» — спросите вы. Ведь я же воспитатель, а там без волшебства никак нельзя. Каждый может работать педагогом в детском саду, для этого он должен получить педагогическое образование. А чтобы быть волшебником нужно подарить душу своей профессии, чувствовать каждого ребенка, находить сильные стороны его личности, развивать их, и не забыть, что каждому ребёнку должно быть уютно и комфортно. Ведь именно в детстве человек верит, в чудеса. С помощью маленьких фокусов я пытаюсь достучаться до нежной и ранимой детской души, чтобы она смогла раскрыться и проявить себя во всём своём многообразии. Когда в группу входит не просто педагог, а влетает Карлсон, ребёнок оставляет все свои дела и с удовольствием получает новые знания умения и навыки. Стать настоящим волшебником мне помогает театр, сказка, творческое воображение, и необычайная любовь к детям, а так же к своей профессии ВОСПИТАТЕЛЬ-ВОЛШЕБНИК!

Есть такая профессия – любить детей.

Любовь к детям в педагогике — это понятие, которое объясняет, какими качествами должен обладать педагог и что он способен дать детям. Педагог, который любит детей, может дать им очень много: свои знания, свою радость и печаль, свои интересы и свою любовь. Он делится с детьми тем, что ему дорого, что обязательно пригодится детям в жизни. Педагог, который любит детей — самый счастливый человек, потому, что его любовь порождает ответную любовь малышей. Они могут подойти к тебе и просто поплакать, или что-то рассказать. Своей любовью мы зажигаем в сердцах детей огоньки добра, счастья, уверенности в завтрашнем дне и его необходимости. И дети потом вспоминают своего педагога по имени отчеству, или просто добрым словом. Ради таких моментов хочется творить, расширять свои знания, любить детей. Воспитывать детей надо любя. Это мой принцип. Умейте с ними договариваться, уважайте их мнение и их чувства, всё то, что они делают и о чём думают. Меня очень волнует, как сделать так, чтобы желание, стремление, интерес детей не исчезли сразу же после первых дней. Поэтому моя цель – заложить в детях основу таких духовных ценностей как нравственность, сострадание, взаимопонимание, порядочность, трудолюбие, мудрость, доброту.

Я – «вторая мама»!

Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»! Я могу назвать себя «Мамой» с большой буквы, ведь у меня много детей, и все они мои, все любимые мною, каждому из них я отдала частичку своей души, своего сердца! Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива!

Так какой итог?

Его сложно подвести, потому что в профессии воспитателя есть начало и нет конца.

​

Я воспитатель и этим горжусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь
Да я актриса многих ролей,
Но главная роль – заменить матерей